首页 学校 微课 APP
微信
QQ群
登录
教育牵扯着千家万户家庭的希望和未来,被全社会重视那是必须的;教师承担着千千万万孩子的成长和成才,被全社会尊重也是应该的。
然而,在当下,提起教育,倒是没有一个家长不“重视”的,但当提起教师,只要不被埋怨、咒骂就算幸运的了。
在社会这个大舞台上,教育被打上了聚光灯。在聚光灯下,教师如小丑一样被“为人师表”所绑架,在众目睽睽之下,显得诚惶诚恐。稍有不慎,稍有懈怠,“谁”都可以站起来指手画脚、品头论足!
这种怪相,是教育的悲哀,是教师的悲剧,对孩子的健康成长是极为不利的。
那么,为什么会出现这种怪相呢?
一方面是全社会对学校教育的期望太高,对教师职业的理解不足。另一方面是是我们的教师队伍确实存在问题。
其实,学校教育并不是万能的,教师也很难做好“灵魂的工程师”,学生中也确实存在“教不会的学生”。
教师虽然被学生称为老师,但本质也是人,有人性的正常情感和需要,尤其是被理解和被尊重的需要。“为人师表”本是教师的师德标准,但如今却成为束缚教师的绳索。
爱心、耐心是教师教育孩子的“核心”,但面对几十个身心尚待健全的孩子,教师只有“一颗心”,只能尽“心”而为;奉献、牺牲成为教师的宿命,但面对纷繁复杂的工作,教师只有一条命,只能疲于奔命。
当然,我们也不能否认教师队伍中确实存在一些非主流的“另类”,但任何职业都会有少数“害群之马”的存在,这类人也必须为他们所犯错或罪恶付出相应的代价,但不能让整个群体为“个别分子”的错误“埋单”,更不能由此失去对教师职业的敬畏与尊重。
没有一位老师不希望自己的学生出人头地。同样,没有一位家长不希望自己的孩子成龙成风。在教育孩子上,家长和老师或许在教育理念、教育方法等方面会有分歧,但双方的教育目标是一致的。
尊师方可重教,重教先要尊师。教师是立教之本,兴教之源。教师“立”,则学校“立”。学校“立”,则教育“立”。
最后,借用一句话作为今天的结束语——跪着的教师怎能教出站着的学生?

来源:颗粒儿絮语
凌雪衣 发表于 2017-12-7 16:57 | 显示全部楼层 2#  
我自己是尊师的。
如果文中表述属实,家长普遍不怎么尊师,原因大概有两点。
一是现在的家长平均文化水平较以往高了不少,平时也看了不少教育类的书籍或文章,认为老师也不过如此。
二是有些老师没什么大问题,不属文中“害群之马”类型,但喜欢把本职工作的一部分转嫁给家长,美其名曰“家校共建”“孩子是你自己的”等等,让家长心生反感。

使用道具 举报

回复 鲜花(0) 鸡蛋(0)
聪明的宝贝 发表于 2017-12-7 19:42 | 显示全部楼层 3#  
我只尊重对孩子一视同仁的老师。

使用道具 举报

回复 鲜花(0) 鸡蛋(0)
hata 发表于 2017-12-7 21:29 | 显示全部楼层 4#  
世界上有教育,还有中国教育。教育的三个要素是:好奇心(动力)+想象力(超越)+批判性思维(发现),可是中国教育一个都没有。
教育都没有,哪有老师?没有老师,何来尊师?

使用道具 举报

回复 鲜花(0) 鸡蛋(0)
余余余余 发表于 2017-12-7 22:34 | 显示全部楼层 5#  
古人云尊师重道。尊师方可重教,重教先要尊师。教师是立教之本,兴教之源。教师“立”,则学校“立”。学校“立”,则教育“立”。老师得到尊重,是教育发展进步的基石。稳固了基石,学校乃至教育行业才能持续发展的立足。

使用道具 举报

回复 鲜花(0) 鸡蛋(0)
您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版积分规则

好课入驻|关于我们|手机版|小黑屋|APP下载|Archiver| 家长100     
地址:湖北武汉武昌区积玉桥金地国际花园别墅区TH7-101 电话:027-50240022(周一至周六09:00~18:00) 传真:027-86654955  值班QQ:2913286076   

GMT+8, 2017-12-15 06:29 , Processed in 0.368575 second(s), Total 15, Slave 14 queries , Memcache On.

Copyright © 2008-2017 家长100   All Rights Reserved. Powered by 家长100 X3.1鄂ICP备12008358号 经营许可证:鄂B2-20140097

快速回复 返回顶部 返回列表