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大概四、五年之前吧,在我供职的小学里,一天早上,有个刚上学的小男生跑到身旁叫我:“爷爷,您好!”我一下子怔住了,我还没有到叫爷爷的程度吧!因为这是我第一次听到学生这么称呼我。我也许是到了做爷爷的年纪,头发已经花白,可是高年级的学生还习惯地称呼我“伯伯”。
是的,不出两年的时间,我果真做了名副其实的爷爷,我的可爱的小外孙女糖糖出生了——做了姥爷。
现在,再有学生叫我爷爷,我就很自然地接受了。
高中毕业,未能进第,十八岁就进校务工,那时还是毛头小伙。因疾患不得做教师,学生不称呼我老师,直接称呼我“小武叔叔”。
现在走在街上,还有毕业多年的学生记得我,叫我“小武叔叔”。我也打趣地说,“哈,还记得小武叔叔。”那感觉真还蛮好。
有时候也有毕业多年考上大学的学生们返校感恩启蒙之师时,顺道来看望一下他们的小武叔叔,并且能出几点我的事迹来,也确实让人欣慰和感动。
我在学校工作,没有进过课堂,做的只是服务老师,服务学生,服务教学的工作,管理操场,打扫卫生,收发器材,以我特有的方式参与了教育教学活动。三十七年了,时光荏苒,已有学生的小孩进校上学了,我们也该老了,做爷爷了。
送走一批批毕业生,迎来一年年新学生。做了十年小武叔叔,渐渐地步入了中年,学生们对于我的称呼也由小武叔叔晋升为小武伯伯。我却仍然做着我那份工作,守着那份职业。有学生将我写进了作文里,还写得十分可敬,非常感动,我所做的那些不起眼的事,能得到学生的认可,也就满足了。
《我最敬佩的一个人》
我最敬佩的一个人,无疑是我们学校的小武伯伯了。小武伯伯?相信你们一定会说,得,小武伯伯这个名字特别搞笑。但我想说,他是一个严肃,敬职敬业的人,尽管他担任的是一个很不起眼的小职位——校园运动器材管理员。
不要看这是个小小的“芝麻官”,但小武伯伯依然非常重视它。假如我们下课想找他借一个篮球或是足球玩,他会连忙摆手说:“不借,不借。”除非有体育老师亲自出马,不然他是说什么都不会借的。
小武伯伯的敬业不只体现在这一个方面,他下课去捡球的事也令我对他刮目相看。
“叮铃铃”,又下课了。我走出教室,便看到一个忙碌的身影在操场上,那正是小武伯伯。他在干吗呢?好奇心驱使我来到小武伯伯身边。我定睛一看,哦,原来他在捡球啊。上一节课是体育课,有同学奉体育老师的命来借球,而自由活动时,同学们就忽视了球的存在,把它扔一边去了。下完课后,满操场都是篮球,足球,排球,有谁会愿意来捡呢?没人来捡,最后受累的当然就是小武伯伯了。
……
这是2015年六年级学生的一篇作文,是班主任老师发给我看的,我一直保留着。
想想:近四十年风雨,弹指一挥间。把美丽的青春年华,富有活力的中年都奉献给了水果湖二小,为学生服务了几十载,从叔叔到伯伯,再到爷爷。
2018年1月22日

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阿拉木汗 发表于 2018-1-23 15:49 | 显示全部楼层 2#  

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