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暑假到了,你家孩子是在衔接班里,还是在培优路上,抑或在家自习?

看到2020届的100群里有才家长在调侃:“培训就像鸦片,试过,就放不下,只要孩子的成绩有波动,就赶快送出去吸一口……”

也有家长说:“培过也没效果,但不培可能更差!免得娃以后抱怨,就是爹娘不给力,没创造条件。”

还有家长理性分析:“培过不能说没用,主要是别人也培优,都提升了,你孩子不能同步提升,肯定就落后了。”

有没有培过的科目落后了,没继续培的科目反而保住了的,也有!

马上有家长接话:“我伢原来物理化学全培了,后来没时间,物理化学都停了,我还担心了很久,但他给力,停了的成绩一直保持还好,反而是没停的,嗯,这个就不说了。

说来说去,貌似结论就是:成绩波动了,要培;孩子想培了,没条件也要创造条件培;即使培了没什么效果,也还是要培,万一更差了呢。

果真如此吗?一定要这样吗?



关于培优,看到应届家长们的无限纠结与烦恼,100小编想说的是:

现在正是2019届高考家长毕业之际,家长们志愿也填完了,正是坐等通知书、有点空闲的时候,可能再过1个月,录取通知书出来后,再难以见到已毕业家长身影……(看着家长们长翅高飞,我们小编原路返回)

趁此机会,100小编呼吁:2019届家长的考生中,若有高中阶段参加过培优或补差,有效果没效果的案例,能否与后辈家长分享借鉴呢?万分感谢!热诚期待中……





韦小庄 发表于 2019-7-11 14:49 | 显示全部楼层 2#  
100小编呼吁:2019届家长的考生中,若有高中阶段参加过培优或补差,有效果没效果的案例,能否与后辈家长分享借鉴呢?万分感谢!热诚期待中……

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草长燕菲菲 发表于 2019-7-12 13:35 | 显示全部楼层 3#  
同事的孩子武昌实验寄宿的初中,分配生去了武汉中学,据说初中就没培优过,高中本来也想不培优的,但是发现不行,还是得搞,不然跟不上,目前网校上了,新东方也去了·········

点评

感谢分享!有启发!  发表于 2019-7-12 15:59

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