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  一、为什么要在暑期开设高一级衔接班?
  1.回归起跑线,领先一步,步步领先。有志向的高一新生都会选择高一暑期同步衔接提高班,像赛跑一样,上一个项目已经结束了,队员们都回归到了起跑线上,准备下一个项目的决赛。过去的已经过去了,名次已成为历史,重要的是下一场的成绩。切记:赛跑开始领先一步,就赢得全局的主动权。高一就是高中赛跑的起点,高一领先,三年主动,成功在望。
  2.三大关注:
  1关注分班:只有进入重点班才能获得最优秀的教师资源,从而赢在起跑线上。
  2关注竞赛:有余力的优秀学生可通过竞赛争取保送或获取加分,从而提高自己的应考能力。
  3关注分科:文理科作为学生在高考前面对的笫一件重大抉择,事关学生的职业生涯。
  4课程体系:帮助学生在课堂学习之外更透彻地把握新课改精神,站在高考的角度上走好每一步。系统化讲解新知识,为学生适应高中的学习生活打下坚实的基础;名师指引正确的学习方法和思路,充分发挥学生潜能,帮助学生突破自我,不断进步,最终考入最理想的大学。
  二、高一暑期同步衔接班课程介绍:
  数学:高强度的训练学生,使学生在整个暑期的学习中能够学习集合、解不等式和函数及几种基本初等函数的概念和性质,并能够运用集合和函数思想方法解决问题,了解高中数学的学习和思维方式,为以后的学习打好基础。
  英语:高中英语与初中英语存在巨大差异,学生进入高中阶段以后很难适应,主要体现在词汇的扩大,阅读难度的加深、语法知识更加灵话运用以及题型的变换等方面,对于新高一新生难度很大。因此暑期衔接班起着至关重要的作用。学生在暑期培训中能够学习拓展词汇量,增强阅读写作能力,在难度较大的语法方面增强理解和语言活学活用,能力方面得到升华和延伸,同时能通过阅读的拓展,掌握和运用大量单词、词组和句型,促进知识内化,实现能力迁移。
  物理:学习高中的基础力学、运动学。如匀变速直线运动、力的合成与分解以及牛顿运动定律等重点内客。使大多数学生平稳过渡非常时期,奠定学习高中物理的信心,实现初高中物理学习的平稳对接,在高一上学期期中考试中获得绝对优势。
  化学:主讲物质的量、氧化还原反应、离子反应等基础知识,以基本概念的讲解为主,帮助学生提前完成初、高中之间的知识跨越,为高中阶段提前做好过渡和能力铺垫,适应新学期的学习。
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