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今天,有两个孩子霸占了我们的生活;一个是让所有小孩都倍感压力的“别人家的孩子”,另一个则是让所有大人都头疼的“熊孩子”。
话痨

“话痨”是特别让老师头疼的“熊孩子”类型,不仅影响老师上课,还影响同学学习。相信此类孩子的家长也经常被老师“关注”吧!

其实,有些孩子天生外向,语言丰富,表达能力很强,只是作为小孩子,缺乏自制力,暂时不能控制自己想表达的欲望,也不知什么场合适合讲话,所以才会像个小喜鹊一般,不停地喳喳喳!

但是,家长千万不要因此强烈谴责孩子,因为这很有可能抹杀孩子的“说话”天赋,说不定以后就是出色的主持人、记者、主播之类的,而且能说会道的人在社会上比较吃得开,要知道,小孩的自尊心是很强的,过度责骂会让孩子产生心理阴影。


不过为了不影响他人,家长也要适当引导,告诉他们什么时候该讲,什么时候不该讲,或者让孩子放学后专门讲讲学校发生的故事等等。

爱发号施令

这类孩子在某些人眼中是“领头羊”,可是在某些人眼中就显得有点自私、爱出风头。不管怎么样吧,不能否认的是,这类孩子普遍有着较强的主见性、指导和组织能力,说不准可能以后会成为领头人。


攒零用钱

其实我还蛮佩服这类孩子的,小时候自制力就那么强!能有效控制自己欲望的人,相信做起事来也不会差。目标、雄心、自信等都是很厉害的。

特别爱讲小故事

这类孩子跟“小话唠”不一样,他们就是特别喜欢故事,经常嚷嚷着让你讲故事,或者让你听他(她)的故事,有时候还特别爱扮演故事里的人物。


经常有些奇奇怪怪的想法,比如他可能会说“这只小狗可能是哮天犬”之类的,不要打断他的思路、想法,让他自由的发挥,毕竟每个小说家都会有很多天马行空的想法,岂是尔等凡人能够理解的?


点评

关于想象力这一块,我们的确很不够,并不是不重视,而是找不到一个好的方法去发散孩子们的思维,对于一些有超常想象力的孩子,也不知道该如何引导  发表于 2017-9-11 10:22

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朱七七 发表于 2017-9-11 09:40 | 显示全部楼层 2#  
多动症

对于“多动症”,很多人把它归结为一种病,但我更愿意说他们是“运动细胞”太发达了,活动就是他们的生命,静下来就等于扼制了他们的命脉。

一般这类孩子,动手能力、实践能力都不错,而且思维比较活跃,对新鲜事物的接受能力比较强!加以培养,以后会有很好的发展。

总之,不同的孩子有不同的引导教育方法。

做教育这么多年,无论一开始家长认为这孩子再学习或生活中是多么的“不可救药”,我都会用事实告诉他们的孩子其实很优秀,只是现在的方法可能不太适合他,暂时影响了他发光发热而已!”

当然,最终的事实也证明我是对的。转自新浪看点


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