首页 学校 微课 APP
微信
QQ群
登录
本帖最后由 whrw 于 2017-9-13 10:25 编辑

陪伴(幼小篇之四)
辅导孩子学习,我们家长行吗?(下)
人为
      
       在辅导学习的过程中,一个重要的环节是教孩子如何自己检查。

       我娃一年级出现过这样的情况:有时候错了的题经过订正还会订错;每次考试前都强调仔细检查,他也的确检查了,可还是冤枉出错。而这些错误稍一点拨,嘿,他就改对了!我有时责怪他,他也很苦恼地说:“当时我就是没想到啊!”我静下心来想,这事不怪孩子。我们天天强调检查,还是检查,但是是否想过,孩子到底知不知道什么是检查,该如何检查呢?很有可能,他们根本就不知道。

       于是,我专门教他学习“检查”。我拿着一份他刚做完的试卷,读给他听:“数学第X单元测试卷,姓名XXX,学号XXX。一、填空。”然后开始读第一小题和他所填的内容。这样逐字逐句地把一份卷子读完。然后我问他:“你平时是这样检查的吗?”他摇头,但是很开心的样子。显然,他为学会了“检查”而高兴。我又问他:“那你每次都跟妈妈说检查了,你是怎么检查的呢?”他答:“就是拿着卷子看看啊。”原来如此。然后我告诉孩子,以后就按照这个办法检查,只是不能出声音哦。

       后来我总结出来了,检查,就是带着大脑、从头到尾地静心默读,把题目重新做一遍。但是这个定义就算对孩子说了他也理解不了啊,所以得手把手地教。在教孩子检查作业方面花时间是值得的,因为会检查、少出错的孩子,能够少做很多订正的工作,尤其是当老师要求订正好几遍的时候。为了一点点错误订正N遍,划不来啊!那还不如多检查几遍呢!

       我还对孩子进行过这样的训练:给他改作业时,我只看,不打“对”、“错”符号。如果发现有错误,不告诉他错在哪儿,让他自己找。错误很多很明显时,容易找到。但是在只剩一个小错比方说语文的一个标点、数学的半边括号的时候,就很难找了。这个时候尽量鼓励他自己找,如果找到了,他检查的能力就提高了,他也知道了应该注意哪些细节。一学期可以训练三五次,不可太多,因为这太耗时间了。

       在孩子学会了检查以后,再逐渐训练他尽可能一次做对,不要依赖检查,因为考场上的时间是有限的。

       不冤枉出错,是学习过程中又一个重要话题。不该错却错得五花八门,忘写名字学号、漏题、草稿纸上的内容没写到作业本或试卷上、汉语拼音声调标错、错别字、标点符号错误、数学计算错误、小数点打错、多零少零、英语大小写不分、该加-s的时候不加、拼写错误……简直太多了。有的家长用粗心原谅孩子,孩子也用粗心安慰自己,心想:虽然错了,但是知识都还是掌握了的;和那些不粗心的孩子相比,不就差一个题嘛。如果这样的家长和孩子问问自己“为什么每次都粗心呢”,就有可能比较好地解决这个问题。可是总有家长和孩子,一边粗心,一边自我感觉良好。久而久之,孩子养成了粗心的习惯,怎么考都考不过那些细心的孩子。以至于到了中高年级,东错一点,西错一点,想不粗心都难,六年如此。为什么?因为习惯坏了,因为坏习惯太难改了。

       经常性的粗心反映出知识掌握不牢固、技能运用不熟练、学习习惯不好等诸多问题,经常性的粗心不是小事。但是,因为有不会做的题而丢分,就没必要责备孩子了。不论是练习还是考试,不冤枉出错,能拿到的分都拿到,就是成功,也是对“考出最佳成绩”的最具体的诠释。

       有的家长可能会觉得,这样做,太难了。其实不难,只是我写得比较详细而已。这些事说起来很多,其实养成习惯以后,花不了很长时间。

       辅导孩子学习,简单说就是:

       一、孩子在家时,家长尽可能待在家里。如果工作性质是常年在外的,那的确是不可能辅导学习。如果在本地工作,工作之余,都应该尽量多陪孩子。你亲近他,他喜欢你,服你,就会乐意让你辅导。如果经你辅导成绩不错,就会形成良性循环。有没有父母为了逃避家里的琐事而争取加班和泡办公室的机会的呢?也许有吧。

       二、落实学校和老师的作业和要求。
       三、耐心地陪伴孩子。一件事一件事地做,一步一步地向前走。很多事情做一次都不难,难的是长期坚持做。

       四、对于自己的辅导能力有信心。有的家长可能会问,这信心从何而来啊?第一,我们这个年龄段的家长,至少读过九年书吧?绝大多数不止九年。尽管现在的学习内容比我们当时难一些,进度快一些,但是孩子小学阶段的课本知识,我们都学过,即使忘了一些,再看看书,把知识捡起来不是难事。第二,我们的理解能力肯定比孩子强啊,有时候稍微提示孩子一下,就可以帮他节约不少时间。陪着孩子学习,我的体会是,比我自己当年学习累一些。而且,如果出差一段时间,回到家会发现,有些内容跟不上了,可是自己补补,很快就跟上来了。

       五、做有心人。和家长们交流辅导孩子的方法,摸索适合于自己孩子的方法。

       这样重视孩子学习的出发点是:养好习惯,打牢基础。孩子脚踏实地地学习,家长竭尽全力地辅导,哪怕孩子天资不算高,学习成绩不是特别好,至少也不差呀!毕竟,习惯好,基础牢,是让人终身受益的。

       经过小学学习,孩子们之间的差距不是以“分”(指考试分数)为单位衡量的,而是以“年”为单位衡量的。小学六年如果不抓紧,想通过初中三年赶上去,很难。如果等到上高中再往前赶,就更难了。一来因为时间不够,二来,跑得快的孩子不可能在前面停着,等着别人追上自己。孩子们一进入初一就会发现,大家都在往前赶。

       我想,面对学习的客观规律,辅导孩子学习,我们家长能行!

       我想,面对现在的升学形势,辅导孩子学习,我们必须行!

       (下一篇:帮助孩子克服磨蹭的毛病)
Lp7122 发表于 2017-9-13 11:51 | 显示全部楼层 2#  
学习了,谢谢!

使用道具 举报

回复 鲜花(0) 鸡蛋(0)
酸辣土豆丝 发表于 2017-9-13 14:21 | 显示全部楼层 3#  
赞同

使用道具 举报

回复 鲜花(0) 鸡蛋(0)
您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版积分规则

好课入驻|关于我们|手机版|小黑屋|APP下载|Archiver| 家长100     
地址:湖北武汉武昌区积玉桥金地国际花园别墅区TH7-101 电话:027-50240022(周一至周六09:00~18:00) 传真:027-86654955  值班QQ:2913286076   

GMT+8, 2017-11-25 04:26 , Processed in 0.264998 second(s), Total 15, Slave 14 queries , Memcache On.

Copyright © 2008-2017 家长100   All Rights Reserved. Powered by 家长100 X3.1鄂ICP备12008358号 经营许可证:鄂B2-20140097

快速回复 返回顶部 返回列表