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    寒暑更替,春华秋实。刚刚过去的2017年,围绕社会关注、人民关切的热点难点问题,湖北通过一系列新政推动了教育领域取得新突破:全面通过国家义务教育均衡发展检查验收、教育信息化走在全国前列、开展普通高中学业水平考试试点、启动中小学研学旅行……进入新时代,教育当有新作为。2018年我省还将迎来许多教育改革新亮点,楚天都市报《教育周刊》对此进行梳理和盘点,展望新的一年更加美好的教育图景。


    关键词:高考改革

    湖北省教育厅介绍,我省将在2018年秋季入学的高一新生中整体实施考试招生制度综合改革。在2021年高考招录中,全面实行“两依据一参考”(即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合评价)政策。
    这意味着,今年的新高一学生将是首届“新高考”考生,高中学习不再分文理科,高考录取总成绩由“3+3”组成。即由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目,和考生自主选择的普通高中学业水平考试3个科目成绩组成,总分750分,其中语文、数学、外语各150分,普通高中学业水平考试3个科目以等级分计分,录取时各科折算为100分。
    计入总成绩的3个普通高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
    考生可以参加两次外语考试,选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
    专家提醒,新高考选考的三门科目,直接决定学生大学里将学习什么专业,以及今后可能从事什么样的工作,这将改变当前学生进入大学后才思考自己未来职业的局面。这要求学生尽早了解自己的兴趣特点和专业方向,职业生涯规划将摆上学生的高中教育日程中。


    关键词:中考改革

    高考改了,中考也得跟上。湖北部分市(州)今年新入学的初一学生,三年后将进入“新中考”。
    在我省近日出台的改革方案中,高中招生录取的依据也是两个:初中学业水平考试成绩+学生综合素质评价结果。
    传统的“中考”是指向单一的选拔类招生考试,而新推行的初中学业水平考试,将实行初中学生毕业、高中阶段学校招生考试“两考合一”,考试结果“一考多用”。考试科目具体包括:语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、生命安全教育、心理健康教育,共计15科。
    在考试时间上,实行“学完即考”,将生物、地理考试时间安排在初二年级下学期,体育与健康、音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、物化生实验操作等科目的考试时间由市(州)结合本地实际在初三年级下学期统筹安排。
    省教育厅介绍,宜昌率先开展改革试点,从2017年秋季招收的初一年级学生开始实施“新中考”。其他有条件的市(州)可从2018、2019年秋季招收的初一年级学生开始,择时开展改革试点。从2020年秋季入学的初中一年级开始,全省全面实施改革。即从2023年初中毕业年级开始,全省高中阶段学校全部以初中学业水平考试成绩、学生综合素质评价结果为依据进行招生录取。


    关键词:研学旅行

    中小学开展研学旅行将成为常态。
    去年,湖北省出台了研学旅行实施方案,明确了武汉、麻城、荆门、宜昌、荆州、黄冈、孝感、鄂州等8个地区为省级研学旅行试点市,要求试点地区和学校要将研学旅行纳入中小学教育教学计划,做到有课时、有师资、进课表。
    研学旅行试点工作利用教学时间或综合实践活动课时开展,一般情况下在3至5月、9至11月等6个月中进行。原则上,小学4至6年级每学年开展时间为4-5天,初一至初二每学年为5-6天,高一至高二每学年为5-7天,学校可根据教育教学计划、学生活动实际情况灵活安排。禁止学校在寒暑假及法定长假、小长假期间安排研学旅行。
    武昌实验中学赴湖北省金色农谷青少年实践教育基地开展研学旅行、唐家墩小学到盘龙城国家考古遗址公园体验考古……预计2018年,我省中小学开展研学旅行将逐步成为一种常态。
    专家提醒,在研学旅行过程中,学校要多安排动手体验、互动分享、研讨交流等环节,引导学生通过体会文章、论文报告、摄影摄像、手工作品等各种方式完成研学任务。


    关键词:领航学校

    2017年底,华师一附中、武昌实验中学、武汉中学、武汉外校、武汉二中、洪山高中、武汉市第六中学、武汉市第一中学、武汉市第十一中学、武汉市第三中学、武汉市武钢三中、新洲一中被评为“武汉市普通高中领航试点学校”。这12所学校的试点周期为3年。试点学校达成创建目标后,按程序报武汉市教育局评估验收。经验收合格,正式命名为“武汉市普通高中领航学校”。武汉教育局人士表示,2018年武汉市将出台扶持领航试点学校的政策。教育部门将支持领航学校开设创新教育实验班,探索基于初、高中升学直通车的人才培养模式试点,同时将对项目学校进行奖补和招生政策支持。


    关键词:职业教育

    今年起,职校毕业生也可报考省直机关了。省政府去年出台的《关于进一步推进职业教育发展的意见》特别提出,将为职业院校毕业生提供平等竞争的就业环境。从2018年起,省直、市(州)直机关允许具有2年以上基层工作经历的职业院校毕业生报考,县(市、区)、乡(镇、街道)机关允许职业院校毕业生报考。按照要求,各地、各部门在制定完善积分落户、招聘录用、岗位聘任、职务晋升、职称评定、培训研修、休假体检以及政治待遇等方面政策时,应逐步取消学历门槛。鼓励支持企业建立技能人才岗位津贴制度,不断提高技术技能人才待遇。此外,我省将系统构建职业教育从中职、高职、应用型本科到专业学位研究生的人才培养体系。继续推进和完善技能高考(中职毕业生升专科、本科)制度、特殊专业单独招生制度、面向一线劳动者招生制度、高职(专科)毕业生升入本科高校制度、五年制高等职业教育制度、高职和应用型本科联合培养制度。


    关键词:消除大班额

    “大班额苦了孩子,也累了老师。”“大班额”导致学生与老师互动机会少、老师批改不过来作业等问题,社会反映强烈。解决这一问题,既要新增教育资源,也要均衡配置存量资源,全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件。
    据悉,去年1月的一项调查数据表明,湖北义务教育学校现有大班额25005个,占班级数的23.3%,其中超大班额10358个,占班级数的9.6%。
    省教育厅表示,今年我省将基本消除66人以上“超大班额”,到2020年基本消除56人以上“大班额”。


    关键词:多校划片

    2017年,中小学对口入学仍以“单校划片”为主,部分地区试点“多校划片”。
    据了解,按照教育部门的要求,热点学校要纳入“多校划片”招生,即某一片区不止对口一所小学或初中,让更多的学生有机会公平选择到优质学校就读。从2014年起,武汉已率先在硚口区实施“多校划片”政策,2017年新增江岸区。“实行‘多校划片’的,都是由学生自愿报名,并通过电脑派位的方式录取。”武汉市教育局有关人士称,试行“多校划片”的招生模式,目的是为择校热降温。2018年,预计纳入“多校划片”的优质学校数量和学位数量将继续增加。

   转载自楚天都市报


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