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翻过2017年的岁末,一下子跨进了2018。与之前的岁末年初交接不同,时间的紧迫感一下子感受到了。孩子在洪山区就读,成绩在班上属于中上水平。3年级前,我基本上采取“放养”的态度,完全没有给孩子布置任何课外的补习,孩子想玩什么,想学什么,自由选择。那个时候,我和孩子都感到一种舒服,自在。围棋得过省3等奖,武术得过武汉市儿童组小类第1名,网球和攀岩也都拿过名次。可是上了4年级,逐渐关注孩子上初中的事情,周围的家长和同事,还有朋友一聊,为了孩子必须上好的初中,上好的初中必须培优!而我们才刚刚知道,其他的孩子已经默默地上了至少1年的培优班。于是乎,找培训机构,报名,上课,开始了一段至今都没有结束的“长途跋涉”。为什么这么说呢?因为不知道这条路怎么走,有多远,有多难,开始的时候一无所知。周末的时间基本上在教室;寒暑两假,一多半在教室;我和老婆基本上没有休息的时间,陪孩子上课或是买菜做饭,轮流着来。五年级在老师的督促下,报了3个数学竞赛,两个都没有进复赛,成绩很不理想,一个得了个省2等奖。说实话,心理不是滋味。怎么办?想了想,没办法,已经到了此时只有往前走!六年级开始,作业量加大,题目难度加大,孩子所有的课外活动都停掉了。总算孩子的感觉慢慢出来了,都有些复杂的问题有了自己的思路,我总算走了那么一点欣慰!现在,此时此刻,他还在伏案做作业。我真的心疼包括我儿子一样大的孩子们。教育搞了这么多年,改革的口号叫出茧,还是换汤不换药。可爱的孩子们过早地失去了童趣,掐灭了观察和创造力,一个个都成了计算机器!这也许就是我们出不了霍金,出不了乔布斯,出不了微软这样公司的原因!

hata 发表于 2018-1-10 13:29 来自手机 | 显示全部楼层 2#  
明知不会有好结果,为什么还这么努力?

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帕西诺 发表于 2018-1-10 13:59 | 显示全部楼层 3#  
心疼孩子,都是被逼的

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菱紫 发表于 2018-1-10 15:01 | 显示全部楼层 4#  
你的孩子那么优秀,按他的特长兴趣来,真的或许能培养出像霍金一样的人来。
培优到底对孩子好还是不好?

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糖豆儿 发表于 2018-1-11 10:44 | 显示全部楼层 5#  
我们的孩子从2岁以后,似乎就开始了学习,报各种班,学这学那,十八般武艺样样来。那是不是只有我们的孩子是这样,别国的孩子不这样?答案是no。学无止境,活到老学到老。学习是一件没有尽头的事情,想要学出名堂,就要有付出。坚持,努力,相信一定会春暖花开。也许有人看到豆子的言论会说豆子在鼓吹培优,为培优摇旗呐喊助威。nonono,豆子强调的是学习本身需要坚持和努力。18岁,孩子们考上了重点大学,留学深造,获得了一份高薪。是不是就人生赢家了,满足了?不是!还要继续学习,因为社会是在不断进步的。加油!

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伟大的麦康纳 发表于 2018-1-12 16:50 | 显示全部楼层 6#  
学习本身是没有错的。只有不断学习,人生才会丰富多彩!学习和教育,不能是短期性的功利工作,而是要引导,和自我发现!

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