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新学期开学一个多月,不少家长从最初四处打听择校,转变为开始真正了解学校帮助孩子融入学习,所以很多家长也有时间对当初的选择有了新的认知。

案例

小升初“鸡头”变“凤尾”,家长后悔择错班

刚上初中的小云最近情绪低落心理压抑,她对妈妈说:“上重点班害了我!”像大多数家长那样渴望让孩子进入名校,进入名校的名班,陈女士带着女儿小云四处奔波,小云也终不负众望进入了令人羡慕的重点学校的重点班。经过一个多月的磨合以及多场场考试,小云成绩也考入过班里的前三名,但小云一直高兴不起来,她觉得自己很压抑,这种压抑的情绪得不到宣泄,她对妈妈说:“我都多久没有大声笑过了?”

因为小云的情绪不好产生了一系列的家庭连锁反应,有一次小云边吃着饭边抱怨说自己很压抑很不开心,最后小云爸爸忍受不了小云的抱怨,大声呵斥小云,小云的眼泪扑簌簌地掉下来,那个委屈的模样真让人心疼,最后弄得一家人都没吃好饭。

在今年的小升初中,小云以胜利者的姿态进入了省会某重点中学的重点班,班里高手如云,小云在小学时一直以一种高手强者的姿态笑傲学校,升入初中后她一度考到了班里的30多名。经过多方努力她也经历了从倒数到班里第二名的跳跃,但她还是开心不起来,她说:“班里同学即使下了课也没人舍得出去玩儿,都是利用课间做作业,生怕自己做作业比同学晚了似的,更少有同学交流。”

曾经和小云共赴小升初战场的同班同学,大部分因为没考上名校,有的去了次重点中学,有的去了普通中学,那些当年在小学班里成绩中游的同学竟然能在中学班里考第一名,而当年在班里考30多名的学生在中学班里考得很好还当上了班长。与小云一起参加小升初的十几场考试后,小强没能考入小云所在的学校的重点班,小强选择了另外一所重点学校的次重点班,也博得了老师的青睐,小云觉得自己很委屈……陈女士开始怀疑当时的选择是不是错了,是不是应该选择名校的普通班而不是重点班。

现象

“凤尾”孩子压力大,多数家长硬着头皮也要上

陈女士孩子的情况并非个例,在小升初的群里聊天时,竟有不少家长也有同感,觉得孩子处在都是优秀的环境中,竞争太激烈,压力太大,都有点后悔给孩子选择了压力太大的班。但更多家长认为择校还是要择,还是得要择名校,因为名校教育质量更好教育理念更科学。不过也有家长分析认为,孩子在适应新环境的过程中心态难免出现问题,毕竟孩子在小升初后换了一个新环境,无论同学老师都需要去适应。也有家长认为,选择名校,就是冲着教育质量好,学生素质高去的,甚至家长素质也普遍高,不应该害怕做“凤尾”,做“凤尾”也能激发孩子的潜力。

说法

做“鸡头”还是“凤尾”应视孩子性格而定

石家庄市17中学的教育主任王云猛老师既是一位多年的教育工作者,又是一名初中孩子的家长。他也认真思考过“鸡头凤尾”的问题,他总结说,其实家长也很纠结于到底是做“鸡头”还是做“凤尾”。在目前中国教育模式下,大部分的家长通常的做法都是选择做“凤尾”,只要能选择名校的名班则选择名校名班,如果不能选择名校名班,就会选择名校普通班,如果不能选择名校则首先选择的是普通学校的重点班。大部分的家长是不惜交几万元的赞助费也要上名校,一方面因为名校首先有名校的优势,无论师资力量还是硬件设施,都比普通学校有优势,而名校的重点班则又集中了名校里的好老师好资源,在这种整体水平不错的环境里,孩子竞争力得到了锻炼,水涨船高即使当“凤尾”也比普通班里的“鸡头”成绩好很多。

身边不乏这样的例子,一个孩子在石家庄某普通高中高考(微博)以年级第二的水平考进了河北省一所重点大学,而名校普通班的孩子也可能考入国家重点大学,所以家长出于出成绩的心理都选择做“凤尾”。还有的家长考虑的更长远,进入名校名班孩子的人生一直走的是更高一个层次的路线,等孩子将来进入社会,还能积累更高端的人脉关系,为孩子以后发展奠定基础。做“凤尾”很重要的一点是孩子必须有更好的承受能力,面对压力能选择正确的途径释放,而不至于积累出心理问题,所以在保证孩子身心健康的情况下不妨做“凤尾”。

也有一小部分家长出于种种考虑有勇气让孩子做“鸡头”,做“鸡头”环境宽松,孩子能得到老师更多的青睐,有利于孩子自信心建立,更利于孩子成才。

王老师建议,选择做“鸡头”还是做“凤尾”,家长应视孩子性格而定,如果是有潜力的千里马不妨放到千里马群里去,这必定得要求孩子自信心足,而又不至于被压垮,孩子的潜力是无限的,在一定压力下更便于孩子潜力的开发。如果孩子本身自信就不够,耐挫折能力弱,可以考虑给孩子一个更宽松的环境,放缓孩子成长的脚步,当“鸡头”的环境更容易让这类孩子获得信心。有专家建议家长可以把各种利弊跟孩子分析清楚,问问孩子追求的是什么。是只求在所处的环境中争第一,还是与一个优秀的集体一起进步。如果你觉得跟高手过招很过瘾,尽管可能打不过人家,但是享受竞争的过程,在这个过程中进步了,那你应该去名校的名班。如果你只追求全校第一,那么找一个差的学校就能做到永远第一,但那有什么意义呢?也可以逐步引导孩子发现自己优点同时接受别人的优秀。
糖豆儿 发表于 2018-2-13 11:07 | 显示全部楼层 2#  
对于很有潜力很有后劲的孩子,如果孩子愿意,凤尾比鸡头好,反之,则不如当鸡头。
都要看孩子自己,我们只能给他参考意见,不能决定。

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兜兜里有巧克力 发表于 2018-2-16 22:57 | 显示全部楼层 3#  
娃说“凤尾,努力变凤身,再努力就是凤头。鸡头,永远是鸡。不是一个层次。”

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