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本帖最后由 韦小庄 于 2020-1-15 12:26 编辑

2020年1月15日上午,家长100群资深会员“路人甲”第一时间分享了“自主招生全面取消、有关强基计划”的官宣文件,先和100小庄一睹为快!更多讨论,本贴将及时更新,敬请关注。
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100小编划重点:1、2020 年起,不再组织开展高校自主招生工作。2、学校
起步阶段,在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点。(目前是36所)
3、专业
强基计划重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

4、时间
  • 3月底:公布招生简章
  • 4月:强基计划网上报名
  • 6月25日前:向高校提供高考成绩(不含加分)
  • 6 月 26 日前:高校公布考生名单并公示入围标准。
  • 7 月 4 日前:完成入围考生的高校考核(含笔试、面试)和体育测试,其中体育测试结果作为录取的重要参考。
  • 7 月 5 日前:确定录取考生名单并公示录取标准。

5、成绩与录取
考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于 85%)。高考成绩原则上不得低于各省(区、市)本科一批录取最低控制分数线(合并录取批次省份应单独划定相应分数线)

6、培养模式
强基计划录取学生可单独编班,实行导师制、小班化等培养模式。探索建立本—硕—博衔接的培养模式。

7、家长前沿评论:
  • 二等奖估计还是没戏,不然不会只有36所高校,就是因为去年搞成一等奖才能入围,211的都没有机会,所以这次直接改成36所985
  • 破格入围我推测,华五要国决,其他要一等奖
  • 别个有省一,起码可以报名。最后能不能排名靠前,录取再说。
  • 感觉华约北约又要出现了
  • 其实这个强基政策应该还是为竞赛生考虑的,就算综合考生入围了,校考难度如果偏竞赛,综合考生也很难考过竞赛生



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评分

参与人数 1魅力 +3 银币 +6 金币 +3 收起 理由
树仁 + 3 + 6 + 3 很给力!

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劳工father 发表于 2020-1-15 10:49 | 显示全部楼层 2#  
如果没细则, 没看出大的不同,可操作空间降到15%了而已

鲜花鸡蛋

韦小庄  在2020-1-15 10:51  送了1朵鲜花  并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下

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树仁 发表于 2020-1-15 11:13 | 显示全部楼层 3#  
自主招生终于寿终正寝啦

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JZ1009s1XNQpkNs 发表于 2020-1-15 12:50 | 显示全部楼层 4#  
竞赛算是完了,有花在竞赛上的时间不如努力在文化课上提高20来分,高考分数就能决定一切了。

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JZ1009s1XNQpkNs 发表于 2020-1-15 13:47 | 显示全部楼层 5#  
竞赛也基本完了。

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劳工father 发表于 2020-1-15 14:21 | 显示全部楼层 6#  
竞赛生不搞强基   就是对 强基  的讽刺
竞赛生100% 纳入强基计划  我国才能雄起

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专克Aquila 发表于 2020-1-15 16:05 | 显示全部楼层 7#  
政策的变更应该是针对高一入校学生,而非高三高考学生,这样更公平一些。

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bihuai1033 发表于 2020-1-15 20:46 | 显示全部楼层 8#  
竞赛省一今年机会来了,分数有15%下降空间,就是说投档线下大几十分都有机会,比去年只降20分优惠多了不是一星半点

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bihuai1033 发表于 2020-1-15 20:54 | 显示全部楼层 9#  
省一有很大机会

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小牛牛2012 发表于 2020-1-15 21:27 | 显示全部楼层 10#  
高考,高考,高考。
一切的改都是强调高考的严肃性。把高考放在前置的位置。
自招是好政策,但一批自招学校想办法绕过高考或淡化高考是有问题的。
尤其是少数高校极度淡化高考,过度自主解释,形成一种录取的**平。
对于相关人员,以前可以一条路走竞赛,未来是走不通了或很难走了。
建议各相关多看看原文,了解程序,循序渐进,实现目标。
理解强基的出发点。
争取成为未来的大才。

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劳工father 发表于 2020-1-15 22:45 | 显示全部楼层 11#  
bihuai1033 发表于 2020-1-15 20:46
竞赛省一今年机会来了,分数有15%下降空间,就是说投档线下大几十分都有机会,比去年只降20分优惠多了不是 ...

省一也有可能作废

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雅猴 发表于 2020-1-17 12:58 | 显示全部楼层 12#  
私以为,强基计划是一种“定向培养”的招生方式,类似“西藏班”和“军队班”,以“出口”引导“进口”。
私以为,竞赛生只是在某某方面有点“高度”,未必与“强基”有很大的相关性。
国家都在注重“强基”了,学生的“强基”在哪里呢?
即便是有牛师好班名校,倒下的原因还是自己没有“强基”!
——把对高度的一维关注,用心在拓广二维的宽度和广度上,因为基础的宽广度决定人们见得到的高度!

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小牛牛2012 发表于 2020-1-17 21:26 | 显示全部楼层 13#  
学校减少(36校);学科方向限制;高考后再校考。
很大的变化。
全面之后的突出。
而不是先突出,再补全面。
相关各方都要变化了。
淡化非某些学校不读的思维。
强高校,不是强局部校。

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生活很美好 发表于 2020-2-4 14:35 | 显示全部楼层 14#  
强基计划,让学生真正的凭借学习努力,而不是其他一些渠道。对于所有的孩子是公平的,努力学习就有机会,不努力学习肯定没有机会

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