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“从系列防疫历史课程学习和知识竞赛活动中进一步了解到武汉艰苦奋斗的历史,武汉虽历经磨难但不屈不挠,完全无法从武汉人的气质和话语中感受到过去留下的阴霾。”刚参加完学校组织的“传承武汉英雄精神]
新冠肺炎这场新中国建国以来最大的一场公共卫生事件,给国家的正常运转和人民的生活都带来了深远影响,目前已经到了夺取防控疫情完胜的关键时期。在党中央、国务院的坚强领导下,全国人民特别是英雄的武汉人民奋起抗战,涌现出一批可歌可泣的人事和事迹,闪耀着中华优秀传统文化和武汉城市精神。
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磨难压不垮,奋起正当时。如何在教育教学中弘扬防疫斗争的精神,武汉市第四十九中学历史教研组教师一方面下沉社区配合防疫、另一方面响应教育部“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育的号召,在开展空中课堂、关爱医护人员、志愿者和社区工作者子女的同时,开展了具有学科特色的课程活动。
<span]磨难压不垮,奋起正当时。如何在教育教学中弘扬防疫斗争的精神,武汉市第四十九中学历史教研组教师一方面下沉社区配合防疫、另一方面响应教育部“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育的号召,在开展空中课堂、关爱医护人员、志愿者和社区工作者子女的同时,开展了具有学科特色的课程活动。
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历史教研组张尊健、周智金、高婕老师还把战疫的动态、中国优秀传统文化和武汉英雄历史创编成一组选择题,最美逆行者、身患渐冻症的金银潭医院院长、优秀共产党员张定宇,优秀青年志愿者代表、武汉市青山区钢花小学音乐教师华雨辰,雷神山医院等纷纷入题。2月29日,在学工处和历史教研组的动员、组织下,武汉市四十九中高一、高二全体学生积极参加了“传承武汉英雄精神] 2.png 3.png
通过答题,同学们感受到身边的奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神、爱国主义、人文理性和英雄主义等中华民族精神,纷纷分享心得体会。高二(4)班李艺卓彦等同学表示,一定要配合政府、街道和社区的防疫工作,尽量呆在家里,坚绝不吃野生动物,对野生动物买卖说不。
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湖北省中学历史特级、武汉市正高级教师、黄鹤英才、黎黄陂博物馆名誉馆长明道华老师认为,这次活动是立足历史学科拓展思政教育的成功尝试,它以空中课堂的特殊形式,整合历史新旧课程与武汉抗疫时事资源,融会传统文化和时代精神,以丰富多样的方式展开活动,既增强学生关注社会和勇于担当的意识,又充分体现历史课程改革培养学生创新思维和家国情怀的价值取向。
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在此背景下,历史教研组老师们还结合高中历史新教材、新课程,依据武汉市第四十九中学校本教材《普通高中学科课程思政探索》(即将出版),制定了《优化历史课程资源 弘扬防疫斗争精神》思政活动方案,根据不同年级特点,优化重组、开发实施“弘扬防疫斗争精神”系列课程资源。在停课不停学的空中课堂里,高三历史备课组以智慧勇敢为主题,开展《古代的疫病与医学成就》课程学习,以制度优势为主题,开展《现代医疗卫生体系与社会生活》课程学习,高二历史备课组以理性思考为主题,开展《疫病如何改变历史》课程学习,高一历史备课组以民本思想为主题,开展《如何评价医界历史人物——以李时珍为例》课程学习,以文化包容为主题,开展《中西医交流与碰撞》课程学习。
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